为提高医学生的临床急救技能实践寻找一种有效的教学方法，方法是在实习生临床实习期过程中应用多媒体教学视频软件模拟急救教学与软件，结合高级综合心肺复苏模拟人等系统，参照国际心肺复苏与心血管急救会议指南，进行实践操作临床模拟急救培训课程作为选修课�？纬贪ɑ旧С�、高级生命支持和心肺复苏的综合训练课程结束后进行模拟急救实战演练由专业医师进行考评并对学员的问卷反馈进行统计分析。模拟急救实战演练的课程实用性强，课程内容设置要合理完善，能够提高他们的急救操作能力、知识的综合利用能力和临床思维能力。通过多媒体教学视频软件与全功能心肺复苏模拟人系统相合的临床模拟急救培训课程，能够有效地提高实习生的临床急救操作能力、团队协作能力和自信心并提高学生的临床思维、 判断能力从而提高实习效果。模拟培训技术在国内医学教育领域中的应用已取得长足发展，但在急救医学教学领域的应用才还没有完全被普及化。 临床模拟急救培训选修课程进行中，课程内容包括基本生命支持高级生命支持和心肺复苏的综合训练，每次为一个内容，基本生命支持主要讲解心搏骤停的原因、类型和诊断心肺复苏的目的心搏骤停的判断、介绍开放气道的方法和适应证、人工呼吸的方法、人工循环胸外按压的方法、体外除颤技术、操作流程等。心肺复苏的综合训练包括危重病特别是呼吸、心搏骤停的救治操作流程救治小组的分工配合病情变化的应急处理等。高级生命支持包括机械通气指征、气管插管技术、呼吸机参数调整、环甲膜穿刺技术等。 近年来，高端的心肺复苏模型训练系统——被广泛用于医学教育领域，通过在外形和真人一样的模拟人身上模拟各种病人的生理和病理学特征，对学生及实习生操作和进行的治疗技能能够产生相应的生理反应，并在与模拟人连接的监护仪器中显示各种生理数据，加之治疗环境和方式的全面模拟，可以创造出一种交互式的教学情景，实现临床真实场景下对病人的治疗处理。高仿真心肺复苏模拟人优点 心肺复苏模型模拟教学优点使医学护理实习生不仅可以了解“病人”的生理状态，判断“病人”的病理变化和对治疗措施的反应，练习使用各种抢救仪器设备，还能在小组模拟抢救中锻炼提高非技术性能力，真正达到训练培养护生临床思维、实际动手和相互协调配合等综合能力的目的。
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